为帮助员工了解与掌握本科生培养方案与学业系统，2022年11月18日18时30分，76net必赢于江宁校区致用楼101成功举办“大学四年学什么、怎么学”主题学籍教育讲座。本次讲座邀请到学院本科教育办公室陈鹏老师担任主讲人，2022级辅导员高建相老师与2022级全体同学到场聆听学习。
首先，陈鹏老师向同学们抛出一个问题：高中和大学的学习差别在哪里。充分交流后，陈老师总结了同学们的观点并指出，大学的学习主要靠员工的自主学习能力，同时，由于大学课程内容学习难度增加、学习范围广泛，同学们需要了解大学学习要求，并充分发挥自身对于学习的积极主动性。
随后，陈老师展示了2018级同学们的毕业情况，并向大家分析介绍了其中反映的关于大学学习生活的四个问题：一、员工学习能力不足；二、员工对待学业态度欠缺；三、员工时间分配不科学；四、学习能力自我认知存在问题。接下来，陈鹏老师展示了土木工程与交通工程四年学习的必修科目，以此告诉同学们课程逐渐加难加深，告诫大家大学期间应继续保持端正的学习态度。
紧接着，在对学业环节的讲解过程中，陈老师向同学们重点解读了本科生人才培养方案的要求，包括考试、选课、专业分流的环节，以及在学业未能达标的情况下进行补考、重修、学业预警、学籍处理等方面。通过陈老师细致地讲解，同学们明白了大学学习生活中严格按照学业环节进行学习的重要性与必要性。
接下来，在对本科生培养方案的讲解过程中，陈老师与同学们进行了探索本科生人才培养方案的意义的交流。交流结束后，陈老师带领同学们从“大格局”与“小框架”两个层面对本科生培养方案进行了剖析，并侧重从本科生培养方案中的“学分制”框架对本科人才培养方案进行详细讲解。陈老师通过具体的过往实例，分析了本科员工无法顺利毕业的原因与情况，以此提醒同学们应该有规划地来进行选课与学习。
最后，在对毕业证与学位证书获取的讲解过程中，陈鹏老师讲解了毕业、修业年限与绩点的概念，明晰了结业、肄业与毕业的区别，并明确告知同学们达到顺利毕业的绩点和课程修读要求以及获得毕业证和学业证的条件。
明确大学学习方向，做好人生合理规划。通过本次讲座，同学们初步认识了解了大学的学业系统，对自身的学习有了一定的规划与认知。愿同学们在大学的学习生活中都能够找到自己正确的学习方式，顺利地完成学业，在拼搏的过程中绽放青春的火焰，点亮未来奋进前行的道路。